En cuanto a la consigna solicitada del relato de alguna experiencia personal con los tic, me gustaria comentarles que soy docente de un jardin maternal en una zona muy periferica y  en un jardin un poco olvidado. Por que digo esto, aunque no lo crean no tenemos una computadora en el jardin, por lo cual pueden darse cuenta de la precariedad. En cuanto a lo personal, no soy muy amiga de la tecnologia, me cuesta bastante, pero si puedo contarles la experiencia de mis hijos que van a primaria: a ellos les encanta esto de tener una netbook par ellos en la cual poder trabajar, creo que la hora de tecnologia es lo que mas les gusta, y los docentes han sabido incorporarla a los aprendizajes diarios, se enganchan de una manera diferente, con mas entusiasmo, cosa que las seños saben aprovechar muy bien.
Cuando yo les pregunto que es lo que hacen en esa hora me cuentan que leen alguna informacion, o realizan algun trabajo y que cuando terminan si tienen tiempo pueden jugar a los jueguitos, pero de esos que te enseñan , me dicen.... Como veran la poca experienciia que puedo tener con la tecnologia es positiva. Saludos a todos. Nos estamos comunicando.

consigna

Para la implementacion de la computadora en los proyectos educativos del nivel inicial es primordial la capacitacion docente, ofreciendo a los mismos, no solo material de lectura, teorico, sino que se hace necesario en dicho nivel la utilizacion didactica de dicho recurso.
A partir de acordar con la inclusion de las nuevas tecnologias en el Nivel Inicial, se abren un sin fin de preguntas, Cual sera su ubicacion y uso? Que pasa si no se cuenta en la institucion con los materiales necesrios?.
Entre las diferentes posibilidades que nos brinda este recurso, es posible seleccionar diversas propuestas ludicas, en las que se entrelazan el desarrollo, la creatividad y las destrezas mentales como el razonamiento, la atencion, la memoria, la busqueda de medios alternativos de alcanzar metas y objetivos, la resolucion de situaciones problematicas, etc.
La modernidad ha planteado un nuevo reto a la educacion, la tecnologia es algo que forma parte de nuestra vida cotidiana. Pero ... Cual es el lugar que se le da a la tecnologia? Como hacemos para no caer en el uso indiscriminado de la misma?. Es cierto que resulta mucho mas ameno y hasta divertido trabajar con tecnologia, nosotros somos los encargados de hacer de esto una herramienta de trabajo y no utilizarla de manera inconsciente.
A menudo vivencio situaciones de niños de primaria que tienen como tarea buscar en internet tal o cual cosa.... y los niños que no tienen internet? o el uso de las fotocopias por ejemplo, ya no escriben, leen las fotocopias y resuelven la tarea. Se dieron cuenta de la caligrafia de nuestros niños? Es un desastre.
Ya no se ven niños en una biblioteca buscando informacion , bueno pensandolo bien ya tampoco se ven adultos.
La tecnologia es buena, pero no debemos dejar de lado los metodos antiguos de enseñanza, y que son buenos. Nosotros nos formamos con esos metodos y creo que nos ha servido bastante.