consigna

Para la implementacion de la computadora en los proyectos educativos del nivel inicial es primordial la capacitacion docente, ofreciendo a los mismos, no solo material de lectura, teorico, sino que se hace necesario en dicho nivel la utilizacion didactica de dicho recurso.
A partir de acordar con la inclusion de las nuevas tecnologias en el Nivel Inicial, se abren un sin fin de preguntas, Cual sera su ubicacion y uso? Que pasa si no se cuenta en la institucion con los materiales necesrios?.
Entre las diferentes posibilidades que nos brinda este recurso, es posible seleccionar diversas propuestas ludicas, en las que se entrelazan el desarrollo, la creatividad y las destrezas mentales como el razonamiento, la atencion, la memoria, la busqueda de medios alternativos de alcanzar metas y objetivos, la resolucion de situaciones problematicas, etc.
La modernidad ha planteado un nuevo reto a la educacion, la tecnologia es algo que forma parte de nuestra vida cotidiana. Pero ... Cual es el lugar que se le da a la tecnologia? Como hacemos para no caer en el uso indiscriminado de la misma?. Es cierto que resulta mucho mas ameno y hasta divertido trabajar con tecnologia, nosotros somos los encargados de hacer de esto una herramienta de trabajo y no utilizarla de manera inconsciente.
A menudo vivencio situaciones de niños de primaria que tienen como tarea buscar en internet tal o cual cosa.... y los niños que no tienen internet? o el uso de las fotocopias por ejemplo, ya no escriben, leen las fotocopias y resuelven la tarea. Se dieron cuenta de la caligrafia de nuestros niños? Es un desastre.
Ya no se ven niños en una biblioteca buscando informacion , bueno pensandolo bien ya tampoco se ven adultos.
La tecnologia es buena, pero no debemos dejar de lado los metodos antiguos de enseñanza, y que son buenos. Nosotros nos formamos con esos metodos y creo que nos ha servido bastante.